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El Centro de Educación Técnica N° 9 de Cipolletti fue escenario de un grave hecho de inseguridad en pleno receso escolar. A pocos días de haber finalizado las clases, delincuentes ingresaron al edificio, provocaron destrozos, sustrajeron herramientas y vandalizaron distintos sectores, generando indignación en la comunidad educativa.
El episodio fue detectado cuando el equipo directivo llegó al establecimiento y se encontró con un panorama desolador. Puertas violentadas, oficinas revueltas, documentación tirada y faltantes de valor evidenciaron que el hecho no se limitó a un robo oportunista, sino que incluyó acciones deliberadas de daño al interior de la escuela.
Ingreso forzado y daños generalizados
El ataque ocurrió en la sede ubicada sobre calle Menguelle, donde personas desconocidas forzaron accesos e ingresaron a diferentes dependencias internas. Según se informó, los autores cortaron previamente el suministro eléctrico, una maniobra que habría facilitado el ingreso y la comisión del delito sin ser advertidos.
Una vez dentro, los delincuentes revisaron papeles y carpetas administrativas, rompieron puertas, dañaron ventanas y realizaron grafitis en el interior del edificio. Además, se constató el robo de herramientas utilizadas para las prácticas técnicas, una televisión y una caja fuerte, entre otros elementos.
El corte de energía eléctrica refuerza la hipótesis de que el hecho fue planificado. No se trató de un simple acto de vandalismo circunstancial, sino de una acción organizada que aprovechó la falta de actividad escolar durante el receso para operar con mayor impunidad.
Impacto en la comunidad educativa
La gravedad del episodio generó un fuerte malestar entre directivos, docentes, estudiantes y familias del CET 9. El establecimiento es una institución técnica que requiere equipamiento específico y costoso para el desarrollo de las clases prácticas, por lo que la pérdida de herramientas representa un perjuicio directo para el proceso educativo.
Desde la escuela señalaron que muchos de los elementos robados habían sido adquiridos con esfuerzo por la propia comunidad educativa, a través de gestiones, aportes y años de inversión sostenida. La reposición de ese material no solo implica un costo económico, sino también un tiempo que afecta la planificación del próximo ciclo lectivo.
El vandalismo, además, dejó marcas visibles dentro del edificio que impactan en lo simbólico. Pintadas, destrozos y desorden refuerzan una sensación de vulnerabilidad que excede el daño material y golpea el ánimo de quienes sostienen cotidianamente la institución.
Testimonio y evaluación de los daños
La consejera escolar de Cipolletti, Beatriz Constantinidis, describió con crudeza la situación con la que se encontraron. “Revolvieron mucho, muchos papeles y carpetas tiradas. Robaron algunas herramientas y dejaron marcas, grafitis”, expresó, al remarcar que el impacto va más allá de lo económico.
Constantinidis subrayó que el daño afecta directamente al funcionamiento cotidiano de la escuela, especialmente en un momento sensible como el cierre del ciclo lectivo. “Duele el daño y vivir así apenas terminando las clases. Se refuerza constantemente cada daño y se atiende cada situación”, señaló.
La funcionaria también destacó que el CET 9 es un edificio de grandes dimensiones, que ocupa buena parte de la cuadra, lo que implica múltiples puntos de acceso y mayores dificultades para garantizar una vigilancia permanente, especialmente durante los períodos sin actividad escolar.
Intervención policial y denuncia formal
Tras constatar el robo y los destrozos, el equipo directivo dio aviso inmediato a la Policía de Río Negro, que intervino en el lugar para realizar las primeras pericias. La denuncia fue radicada formalmente y se inició una investigación para intentar identificar a los responsables.
De acuerdo con las primeras estimaciones, el hecho podría haberse producido durante la tarde-noche del lunes, cuando el edificio se encontraba sin personal ni actividad. La policía trabaja ahora en la recolección de pruebas y en el relevamiento de cámaras de seguridad de la zona.
Desde el Consejo Escolar indicaron que se mantiene un trabajo preventivo en distintos establecimientos durante el receso de verano, aunque reconocieron que estos episodios siguen ocurriendo y generan preocupación en toda la comunidad educativa.
Un problema recurrente durante el receso
El robo en el CET 9 vuelve a poner en agenda la problemática de la seguridad en las escuelas durante los períodos sin clases. Cada año, directivos y docentes advierten sobre la vulnerabilidad de los edificios escolares cuando disminuye la circulación de personas y se reducen los controles.
Los establecimientos técnicos, en particular, resultan especialmente atractivos para los delincuentes debido a la presencia de herramientas, equipamiento eléctrico y materiales de valor. La falta de sistemas de alarma, vigilancia permanente o infraestructura adecuada agrava el riesgo.
Desde la comunidad educativa reclaman políticas más efectivas de prevención, que incluyan refuerzos de seguridad, iluminación adecuada y respuestas rápidas ante alertas, para evitar que estos hechos se repitan y sigan afectando el normal desarrollo de la educación pública.
Expectativas y reconstrucción tras el hecho
Mientras avanza la investigación judicial, la comunidad del CET 9 intenta recomponerse del golpe. El foco inmediato está puesto en evaluar el total de los daños, asegurar el edificio y gestionar la reposición de los elementos robados para garantizar el inicio del próximo ciclo lectivo.
Las autoridades esperan que parte de los elementos sustraídos puedan ser recuperados y que el episodio sirva para reforzar las medidas de cuidado en todos los establecimientos educativos de la ciudad. El objetivo, coinciden, es evitar que la violencia y el vandalismo sigan teniendo como blanco a las escuelas.
El robo y vandalismo en el CET 9 no solo dejó pérdidas materiales, sino que expuso una vez más la fragilidad de los espacios educativos frente a la inseguridad. En pleno receso escolar, el hecho reavivó reclamos históricos y dejó una señal de alerta que interpela a toda la comunidad y a las autoridades responsables.
