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Neuquén AR

Neuquén llevó 12 autos eléctricos al Desafío ECO 2026 y una escuela recibió una distinción nacional

Más de 100 alumnos de 11 escuelas técnicas de la provincia participaron de la competencia realizada en Junín, Buenos Aires. Los vehículos fueron diseñados y construidos durante cinco meses. La EPET 8 de Neuquén capital fue reconocida por su proyecto de movilidad sustentable.

 

 

Un total de 103 estudiantes de 11 Escuelas Provinciales de Educación Técnica (EPET) de Neuquén participaron del Desafío ECO 2026, una competencia nacional de vehículos eléctricos que reunió a establecimientos educativos de distintas provincias argentinas.

El encuentro se desarrolló entre el 6 y el 8 de noviembre en el autódromo Eusebio Marcilla de Junín, provincia de Buenos Aires, donde los equipos neuquinos presentaron 12 autos eléctricos construidos durante cinco meses de trabajo.

La competencia, impulsada por Fundación YPF junto con el Ministerio de Educación, reunió a 155 vehículos diseñados por estudiantes de escuelas técnicas de todo el país.

Los representantes neuquinos lograron ubicarse en la primera mitad de la clasificación general y la EPET N° 8 de la capital provincial recibió una distinción especial por las características de su proyecto.

La EPET 8 de Neuquén fue distinguida por Fundación YPF y Siemens

Uno de los reconocimientos para la delegación provincial fue otorgado a la EPET N° 8 de Neuquén capital, que participó con el vehículo número 18.

La institución recibió una mención especial de Fundación YPF y Siemens por su propuesta de diseño y construcción de un automóvil eléctrico.

La evaluación destacó el enfoque ambiental del proyecto, su vinculación con el desarrollo sostenible y la metodología de aprendizaje aplicada durante su elaboración.

Como parte de la distinción, la escuela recibió un kit de auto eléctrico y licencias de capacitación destinadas a continuar con la formación técnica de sus estudiantes.

Qué escuelas de Neuquén participaron de la competencia

La delegación estuvo integrada por establecimientos de ocho localidades de la provincia, con la siguiente distribución de vehículos:

Escuela Localidad Auto
EPET N° 2 Centenario 149
EPET N° 4 Junín de los Andes 9
EPET N° 6 Neuquén capital 12
EPET N° 8 Neuquén capital 18
EPET N° 10 Plaza Huincul 13
EPET N° 12 San Martín de los Andes 16
EPET N° 21 San Martín de los Andes 10 y 47
EPET N° 13 Chos Malal 11
EPET N° 16 Rincón de los Sauces 19
EPET N° 11 Zapala 140
EPET N° 15 Zapala 137

Nueve de las instituciones recibieron becas de la organización para participar de la competencia.

Cinco meses de trabajo para construir los vehículos eléctricos

Los equipos estuvieron conformados por estudiantes de cuarto a sexto año, pertenecientes a dos o más especialidades técnicas.

Durante cinco meses desarrollaron los diseños, construyeron los prototipos, realizaron pruebas y efectuaron modificaciones para mejorar el funcionamiento de los vehículos.

El trabajo se organizó mediante la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos, que permite integrar conocimientos de distintas materias y especialidades en una actividad práctica.

La directora provincial de Educación Técnica y CERET del Consejo Provincial de Educación, Angélica Correa, destacó la participación de las 11 instituciones y el proceso de preparación que demandó la construcción de los 12 vehículos.

También señaló la importancia de las distintas etapas de trabajo, desde el diseño inicial hasta las pruebas y la resolución de problemas técnicos.

Cómo se desarrolló el Desafío ECO 2026

La actividad comenzó el viernes 6 de noviembre con las verificaciones técnicas de los vehículos participantes.

El sábado se realizaron las pruebas clasificatorias, la carrera femenina, el slalom y las competencias de aceleración.

El domingo 8 se disputó la prueba principal de Endurance, una carrera de 80 minutos de duración en la que los equipos debieron realizar un cambio obligatorio de piloto.

La competencia permitió evaluar el desempeño de los vehículos en pista y poner a prueba los conocimientos adquiridos por los estudiantes durante su preparación.

El Desafío ECO forma parte de las actividades educativas orientadas a la formación técnica vinculada con la energía, la innovación tecnológica y el desarrollo de sistemas de movilidad eléctrica.

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